現(xiàn)在很多地方都有完善的兒童教育機(jī)構(gòu)和幼兒園，走進(jìn)這些教育空間，我們總能感受到滿滿的童真，充滿樂(lè)趣。良好的兒童教育空間設(shè)計(jì)能給兒童帶來(lái)舒適、自由、充滿想象。兒童教育環(huán)境對(duì)成長(zhǎng)很重要，那么我們?cè)趯?duì)兒童教育空間設(shè)計(jì)時(shí)需要達(dá)到哪些要求呢？一起來(lái)看一下。
現(xiàn)在很多幼兒園室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)的顏色并不華麗，花哨，反而顯得單調(diào)了些，但這樣才跟更能體會(huì)顏色的純凈，反而視覺(jué)效果很和諧舒服。過(guò)多的顏色設(shè)計(jì)有時(shí)會(huì)造成孩子的視覺(jué)分散，影響視線的集中，導(dǎo)致注意力分散。因此，根據(jù)室內(nèi)空間的不一樣，對(duì)于顏色的搭配設(shè)計(jì)師們自己也要有所把握，根據(jù)空間的不同將顏色使用降低到了最少，初看或許會(huì)認(rèn)為這種設(shè)計(jì)風(fēng)格不夠張揚(yáng)，表達(dá)不充分，很難體現(xiàn)出孩子健康積極向上的心理，其實(shí)這種看法有失偏頗，并不是艷麗的色彩都可以帶來(lái)令人昂揚(yáng)的情緒，過(guò)于分散的色彩使用會(huì)讓整個(gè)空間顯得凌亂不且實(shí)際，讓孩子的視覺(jué)神經(jīng)出現(xiàn)多種癥狀。
兒童教育空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的要求：符合孩子環(huán)境需求
兒童空間在設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)以符合孩子環(huán)境需求為宗旨，以提高孩子在環(huán)境內(nèi)的體驗(yàn)習(xí)慣作為主要方向，保證提供給孩子一個(gè)安全、舒適，有親和力的空間。在平面布局上要合理規(guī)劃利用空間，對(duì)不同功能區(qū)進(jìn)行有效區(qū)劃，做到功能合理，方便管理，朝向適宜，避免相互干擾，有利于交通疏散，各房間應(yīng)滿足隔聲的要求，游戲場(chǎng)地日照充足，創(chuàng)造符合幼兒生理、心理特點(diǎn)的環(huán)境空間。
兒童教育空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的要求：減少污染
首先，對(duì)于正處在發(fā)育階段的兒童來(lái)說(shuō)，必須減少兒童空間內(nèi)的污染，保證他們?cè)谥饕羁臻g內(nèi)的安全是兒童裝飾首先要考慮的問(wèn)題。所以，在兒童空間的裝修設(shè)計(jì)中，裝修的環(huán)保和健康問(wèn)題要受到最大重視。一般除了保證室內(nèi)裝飾和裝修材料要采取符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品外，盡量使用天然材料，減少具有一定污染的材料的應(yīng)用，選用工藝質(zhì)量要求高、環(huán)保的兒童漆等更環(huán)保的材料進(jìn)行裝修。
兒童教育空間設(shè)計(jì)的基本要求：尺寸色彩設(shè)計(jì)
幼兒園裝修公司在給幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)注意的是，如果給低幼兒童班級(jí)裝修和制作用具時(shí)，設(shè)計(jì)尺寸合理、色彩亮麗、外形有趣的物件，能讓低幼兒童產(chǎn)生愉悅、安全、溫馨的感覺(jué)。我們根據(jù)兒童的不同年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)，兒童教育空間裝修設(shè)計(jì)就得與幼兒成長(zhǎng)"同步"。不同年齡的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜，一般幼兒園都能做到。但是，班里的儲(chǔ)物櫥如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，從形狀、大小、高低、色彩上通盤考慮還是需要引起重視。
兒童教育空間設(shè)計(jì)的基本要求：選擇安全料
在幼兒園裝修設(shè)計(jì)過(guò)程中，關(guān)于幼兒活動(dòng)環(huán)境并非越華貴越好，而應(yīng)以科學(xué)和巧妙的設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念。如果在裝修過(guò)程中仔細(xì)考慮這些問(wèn)題，就能以最小的投入，取得最好的效果。教室樓道、走廊等大部分幼兒活動(dòng)場(chǎng)地均設(shè)計(jì)為木地板，用材面積極大。建議選用價(jià)格低廉的杉木板，杉木雖芥點(diǎn)較多、木質(zhì)松軟，卻充滿自然氣息。幼兒園裝修設(shè)計(jì)一定要考慮到幼兒心理的幼兒園，考慮到特色發(fā)展的幼兒園才是得以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，得以效益持續(xù)增長(zhǎng)的關(guān)鍵所在，在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)這些因素應(yīng)該作為主要因素進(jìn)行考慮，而不是裝修完成后再去考慮的。
兒童教育空間設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求
(1)建筑造型及室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒特點(diǎn)。?
(2)平面布置應(yīng)功能分區(qū)明確、避免相互干擾，方便使用管理，有利于交通疏散;各房間應(yīng)滿足隔聲的要求。
(3)如果提供幼兒看護(hù)、休息服務(wù)，嚴(yán)禁將生活用房設(shè)置在地下室或半地下室內(nèi)。
(4)生活用房的室內(nèi)凈高：活動(dòng)室、寢室、乳兒室不低于2.80米，音體活動(dòng)室不低于3.6米。
(5)生活用房應(yīng)布置在當(dāng)?shù)氐娜照辗轿?，并滿足冬至日底層滿窗日照不少于3小時(shí)的要求。溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用房應(yīng)避免朝西，否則應(yīng)設(shè)置遮陽(yáng)措施。?
我們都知道兒童通過(guò)感官與空間環(huán)境互動(dòng)過(guò)程中獲取信息認(rèn)知世界的，所以我們?cè)趦和逃臻g設(shè)計(jì)中要更多關(guān)注孩子的發(fā)展需求，而不是根據(jù)自己所想要的效果來(lái)做設(shè)計(jì)，對(duì)于兒童空間的設(shè)計(jì)我們還要更多的注重安全和科學(xué)，給孩子們一個(gè)健康、快樂(lè)、自由的成長(zhǎng)教育環(huán)境。
